我叫肖英，我是北安市进修学校的一名教师，也是国家二级心理咨询师，可能也正是因为我的职业特殊，所以我有幸成为了北安市人民法院的陪审员和特邀心理咨询师。

    在我参加的陪审中，因为我的职业，大多数的案件比较有针对性和特点，以未成年人的居多，其次是刑事案件。看着那些脸上带着稚气孩子走上法庭接受法律的制裁，看着他们亲人担心的眼神，为人师、为人母的我心里也很不是滋味，为他们的成长感到担忧，为他们的冲动感到痛心。我想尽我的全力去帮助他们、挽救他们，让他们知道，社会和亲人并未抛弃他们，打开他们心中的症结，使他们树立信心，好好改造，争取早日和家人团聚，回报社会。

    记得那是一次未成年人故意伤害案件，法官把我约来以人民陪审员的身份组成合议庭，庭审中，我一直在观察那个十多岁的男孩子，他很内向，不爱说话，如果只是单纯的看上去，他应该是一个很乖、不会惹事的孩子。庭审按程序进行，他冷冷的讲述着案件的经过，从起因、发生冲突到最后对他人造成的伤害，没有什么波澜。我想这个孩子一定在某方面有所缺失，才会造成性格如此极端。

    果然，在经过了解后，这个孩子从小父母离异，父亲重组家庭，母亲外出打工，自小他就和姥姥生活在一起，姥姥靠着微薄的收入供养他长大，虽然和姥姥亲，但是没有父母的爱，没有和谐的家庭环境，使他变得跟学校的同学格格不入，渐渐和社会上的不良少年混迹在一起，不务学业，变得暴力和不近人情。如果再这样下去，恐怕孩子的这辈子就毁了，我们要尽力挽救。庭审过后，我以心理咨询师的身份和孩子开始接触，用法院提供的心灵驿站、心理沙盘和欧卡牌对孩子进行了解，了解他的成长经历、性格特点等，查清他的心理症结，从心理学上分析其走上犯罪道路的原因。让他摆了心理沙盘，沙盘反映的是一幅和谐美好的画面，有两个夫妻和一个孩子，有房子、茶桌、植物、大海，我问他，这是你将来希望的吗？他说是，我说那这几个人是谁，他说是爸爸、妈妈和孩子。所以我可以看到的是，这个孩子其实内心里十分渴望被爱、憧憬着有爸爸、妈妈的一个完整的家，也希望自己以后能够有妻子、有孩子、有自己的事业。到了这里，我就知道怎么做了，可能从法官的角度和他讲道理，他会有抗拒心理，而我从一个阿姨的角度，用专业知识引导他打开心扉，效果更好。我试着慢慢的和他聊天，聊一些他感兴趣的话题，我发现他很喜欢篮球等运动，他也慢慢的和我熟络起来，前后经过几次到法院进行心理辅导，他能够慢慢的认识到自己的错误，向受害人及家属真诚的道了歉，并获得了谅解，被判处了缓刑，他又重新回到了学校，为自己的向往的未来而默默努力。看到这种结果，我感觉到很欣慰，我用我自己的力量参与到对未成年被告的挽救中，帮他树立信心，找到正确的人生方向，及时悬崖勒马、回头是岸。我更庆幸的是，我能把人民陪审员和心理咨询师的两个身份融合在一起，用自己的专业知识对未成年犯罪的挽救贡献出自己的光和热。